| 高考数学使用计算器的争鸣及思考 |
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| 引用本文： | 张阳开,梁策力,陈朝东.高考数学使用计算器的争鸣及思考[J].数学教育学报,2014,23(4). |
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| 作者姓名： | 张阳开 梁策力 陈朝东 |
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| 作者单位： | 1. 西南大学数学与统计学院,重庆,400715
2. 西南大学教育学部,重庆,400715 |
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| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究后期资助项目——中国基础教育改革与发展研究 |
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| 摘 要： | 当前,中国高考数学能否使用计算器是一个有争鸣的问题.通过文献综述和访谈发现,这一争鸣主要有两种不同的认识倾向:不能使用和可以使用.对高中数学课标要求高中数学课程使用计算器的现状和高中数学教材使用计算器的现状的分析,以及对反对观点进行再思考的结果都表明:高考不仅可以使用,而且应该使用计算器.
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| 关 键 词： | 高考 计算器 争鸣 高中课标 高中数学教材 |
Using Calculators' Arguments and Thinking in College Entrance Examination of Mathematics Discipline |
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| ZHANG Yang-kai,LIANG Ce-li,CHEN Chao-dong.Using Calculators' Arguments and Thinking in College Entrance Examination of Mathematics Discipline[J].Journal of Mathematics Education,2014,23(4). |
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| Authors: | ZHANG Yang-kai LIANG Ce-li CHEN Chao-dong |
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