扩大小学语文教学成果需“内外兼修”

传统的小学语文教学大多只重视课堂教育,将课堂教育作为全部教学活动的重点甚至全部。小学生好动活泼的天性决定了这种单一教学方式难以取得较好的成效。针对这种现状,必须寻找解决途径,将课外教学活动融入平常教学中,让其与课堂教学相辅相成,共同服务于小学语文教育。与小学生的活泼天性相适应,达到全面提高小学语文教学成效,提高小学生语文素养的目的。