漫谈高中语文教学的情感共鸣

<正>苏霍姆林斯基说:我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生全面智力的发展。这里强调的就是课堂上的情感教育。情感教育可以通过语文教学中的作品欣赏、情境体验、故事联想、思维拓展等教学活动陶冶学生情操。情动而辞发,这是对课堂语文教学提出的基本要求。以人为本的教育理念犹如一股新鲜血液融化了僵硬的、传统的教育思想,它使师生交往在更融洽的氛围中进行,打开学生的心扉,走进学生的心灵,感悟学生的真情,那么,如