加强初中英语教学的目的性、科学性和适应性 |
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引用本文: | 孙红. 加强初中英语教学的目的性、科学性和适应性[J]. 贵阳师范高等专科学校学报, 2005, 0(2): 88-89 |
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作者姓名: | 孙红 |
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作者单位: | 贵阳市第二十三中学,贵州贵阳550001 |
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摘 要: | 当前的初中英语教学包括对英语语言本身的学习、运用及对英语语言化的理解。因此,课堂教学要注意加强目的性、科学性和适应性,同时还要强调学生的个性化教育,从而实现英语教学的真正目标。
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关 键 词: | 初中 英语教学 目的性 科学性 适应性 个性化教育 教学内容 |
文章编号: | 1002-6894(2005)02-0088-02 |
修稿时间: | 2003-03-11 |
The Aim, Scientific Method and Adaptability of Junior English Teaching |
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Abstract: | |
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