让“情境”激活科学教学

情境教学能激起学生的探究欲和对科学的热爱,本文对创设生活情境、问题情境、活动情境、研讨情境、和谐情境进行了探讨和分析,并紧扣"创设情境"结合了有关案例进行反思,从而达到提高情境教学的有效性。