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| 学校、家庭、社会三位一体抓好青少年的思想道德教育 | |
| 引用本文： | 武而文.学校、家庭、社会三位一体抓好青少年的思想道德教育[J].教育科研通讯,1997(6). |
| 作者姓名： | 武而文 |
| 作者单位： | 西安联大师范学院 |
| 摘 要： | 国民素质的提高,是学校、家庭、社会对整个青少年一代进行教育、熏陶、施加综合影响的结果。青少年时代是一个人具发育成长的重要阶段,在这方面,要教会他们求知,教会他们办事,教会他们健体,更要教会他们做人。怎样做人,是人生的大课题,青少年时期的思想道德教育抓得如何,对一个人基本素质的形成,起着决定性的作用。一、家庭是思想道德教育的摇篮父母是孩子的第一任老师,肩负着生养和教育的责任,因而家庭无疑具有教育的机能。由于父母与子女生活在同一家庭之中,朝夕相处,所以父母自身的言行举止在儿童的道德教育中作用极大。历史上大凡那些教子有方的人,都能够言传身教、典型示范,身 |
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