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| 初中英语学困生转化策略 | |
| 作者姓名： | 马力达 |
| 作者单位： | 迁安市夏官营初级中学,河北,迁安,064409 |
| 摘 要： | 每一位英语教师在教学过程中都会碰到学生两极分化的现象,这让我们十分头痛.这一点在农村中学中表现得尤为突出.帮助这些学困生树立信心,使其逐步走出阴影,是一项任重道远的艰巨任务,这项长期的工作需要教师付出爱心、信心与耐心. |
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