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| 把快乐的情感带进数学课堂 | |
| 引用本文： | 丁勇.把快乐的情感带进数学课堂[J].学周刊C版,2010(1). |
| 作者姓名： | 丁勇 |
| 作者单位： | 如皋市石庄小学,江苏如皋,226500 |
| 摘 要： | 作为整个教学过程中的组织者,教师在创造良好的课堂气氛中总是起着重要的作用.当教师发现学生的学习兴致不高,对所学内容不能很好地掌握时,不能自乱阵脚,应沉着冷静,运用灵活多变的教学方式,如竞赛、猜谜、游戏、故事等形式来调动学生学习的积极性,师生互动,共同投入其中,同时,也为学生创造了一种轻松愉快的学习环境和氛围,让学生轻松、愉悦、自主地吸收知识,发展技能.那么,如何让快乐的情感走进数学课堂呢? |
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