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| 改善教学策略提高课堂参与度——联系实际,强化操作,努力优化数学教学策略 | |
| 引用本文： | 叶玉梅.改善教学策略提高课堂参与度——联系实际,强化操作,努力优化数学教学策略[J].学周刊C版,2010(2). |
| 作者姓名： | 叶玉梅 |
| 作者单位： | 连云港市建宁小学,江苏,连云港,222001 |
| 摘 要： | 随着新课程的逐步推进,教师的教育观念也在发生着深刻的变化.新的教育理念如何在课堂中得以体现,如何提高学生的学习质量,是我们每个教师关注的问题.笔者认为,改善数学课堂教学策略是提高学生学习质量的切入口,也是培养学生创新意识和实践能力的基础.那么,小学数学课堂教学应如何正确合理地改善教学策略,提高课堂的参与度呢? |
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