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| 践行新理念构建和谐新课堂 | |
| 引用本文： | 潘少环,申志杰.践行新理念构建和谐新课堂[J].学周刊C版,2010(1). |
| 作者姓名： | 潘少环 申志杰 |
| 作者单位： | 1. 汕头市澄海澄华小学,广东汕头,515800 2. 汕头市澄海鹤浦小学,广东汕头,515800 |
| 摘 要： | "和谐"是指事物和现象各方面的协调、配合和多样性的统一.和谐是事物的最佳状态和人们的终极追求,其表现在语文课堂上则是生与生、师与生、人与文、导与放、思与悟等方面平凡而统一,使师生形成最佳的组合,在这种理想的教学境况中实现师生的认知、情感、态度与价值观等方面和谐地发展,从而全面提高教学质量.和谐教育是新课程理念下又一新型的教学模式,是素质教育的催化剂.研究并推行和谐课堂就是推进素质教育的实施.那么,应如何构建和谐、理想的语文课堂呢?本文就小学和谐语文课堂的建构谈谈自己的看法. |
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