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| 联想——作文创新教学中的思维支点 | |
| 引用本文： | 李丽娟.联想——作文创新教学中的思维支点[J].学周刊C版,2010(3). |
| 作者姓名： | 李丽娟 |
| 作者单位： | 隆尧县尧山中学,河北,隆尧,055350 |
| 摘 要： | 笔者以联想作为发展思维能力的突破口,训练学生写作,旨在快速地提高观察、分析与概括能力,最终提高综合的语言能力.利用联想进行创新教学应注意:一、联想的独创性--创新思维之本.二、联想的连动性--创新思维之源泉.三、联想的多向性--创新思维的灵魂.四、联想的跨越性--创新思维的拓展.五、联想的综合性--创新思维的"局点". |
| 关 键 词： | 作文 思维 联想 |
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