|
|||||
|
|
| 提高学困生在语文课堂教学中学习效率的研究 | |
| 作者姓名： | 师玉荣 |
| 作者单位： | 邢台市第三中学,河北,邢台,054001 |
| 摘 要： | 确立学生在语文课堂学习中的主体地位,关注学生的已有经验和兴趣、爱好、个性、特长等发展特点,重视语文教学中的情感因素,充分发挥积极的情感对"优化教育,促进学习"的作用,以提高学困生在语文课堂教学中的学习效率. |
| 关 键 词： | 学困生 语文课堂 听课效率 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |