网络课程中形成性评价系统的构建

我国的网络课程普遍存在，但由于它不能对学习者的学习效果进行评价，因而往往流于形式。只能采用课后习题或几套总结性试题的形式，没有重视形成性评价在网络课程中的应用。为了发挥形成性评价的作用，提高网络课程中学习者的学习质量，尝试构建出网络课程中的形成性评价系统，以期对网络课程建设起到一定的指导作用。