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科干班效益评价初探
引用本文:
令狐荣庠.科干班效益评价初探[J].国土资源高等职业教育研究,1990(1).
作者姓名:
令狐荣庠
作者单位:
地质矿产部教育司
摘 要:
国家有关领导部门曾要求“要重视培训质量和办学效益,要把学员学习掌握知识的深度和运用所学知识解决实际问题的能力,作为考核培训质量的主要标志”。实践证明,用一定的评价形式和科学的估计方法,对地质专业技术干部培训的质量实行评估:用数据和事例把培训效益较为直观和形象地表述
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