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图片与图表融合——培养学生能力的重要途径
作者姓名:张小红
作者单位:如东县实验中学
摘    要:图片与图表在实际教学中常处于被遗忘的角落,老师对其重视程度不及文本,而学生则更多地关注形象生动的图画。文章以"原子的构成"为例,简述图、表在培养学生能力中的作用。

关 键 词:图表资源  隐含信息  知识体系  学习能力
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