低年级大学生校园环境适应性问题和对策研究

很多低年级大学生在面对已改变的生活和学习环境时没能及时调整自己的身心以适应校园环境，出现了内心迷惘、心理健康状态欠佳和行为失范等一系列适应问题，这就需要学生个人发挥自己的主观能动性，积极调整和约束自我．教师、学校和社会应给予学生更多的关怀和指导助其顺利完成适应过程。