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| 小学语文教学如何培养学生质疑问难的能力 | |
| 作者姓名： | 陈小燕 |
| 作者单位： | 永春县苏坑中心小学,福建永春,362600 |
| 摘 要： | <正>教师和学生是构成教学的主要因素。在课堂教学中,学生应处于主体地位,教师对学生的学起主导作用,教应为学服务。然而在目前很多的阅读教学中,学生没有足够的个体学习自由,没有潜心领会语言文字的时间,被老师的问题所牵引,被动地围绕老师团团转。素质教育的一个重要方面就是发扬全体学生主动精神和自主意识。阅读教学要以学生为主,以 |
| 关 键 词： | 全体学生 阅读教学 主体地位 发现问题 培养学生 素质教育 教师 课堂教学 引导学生 学习自由 |
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