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| 语文教学改革刍议 | |
| 引用本文： | 李华娟.语文教学改革刍议[J].考试周刊,2013(14):21-22. |
| 作者姓名： | 李华娟 |
| 作者单位： | 丹阳市第九中学,江苏丹阳,212300 |
| 摘 要： | <正>各地的教学方法研究和推广活动层出不穷,但不可否认的是学生对语文课的学习积极性并没有明显提高,我认为教改效果不明显的主要原因是改革力度不大。要提高学生对语文课的兴趣,不能仅仅改进教学方法,还应该对教学管理及教材的编写和运用进行全方位的改革。因为教育改革是一个整体性改革,光改一项是绝不可能成功的。首先教学管理改革在教改中应当先行一步。吕叔湘先生说:"语文水平的提高主要得益于课外阅读,而不是课堂学习。"由此可见,我们应建立"大语文"教学观,不仅要用好教 |
| 关 键 词： | 教学管理改革 语文课 教材 中学生 教学方法研究 改革力度 教育改革 学习积极性 改进教学方法 整体性改革 |
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