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自主体验成就中职有效旅游英语课堂——以中职《旅游英语》为例
引用本文:孙洁.自主体验成就中职有效旅游英语课堂——以中职《旅游英语》为例[J].考试周刊,2013(12):82-83.
作者姓名:孙洁
作者单位:常德财经学校,湖南常德,415000
基金项目:2012年湖南省职业院校教育教学改革研究项目《中职旅游专业英语课程特点及教学对策研究》
摘    要:"自主"和"快乐"已逐渐成为当代教育中的关键词,也成了教育改革的主要目标。作者通过对我校旅游专业英语教学现状的分析和改革尝试,结合自身多年的教学实践,进一步探讨了自主体验式教学法在旅游专业英语教学中的运用,期望学生在享受专业英语学习过程的同时,增强自主学习能力和学习效果。

关 键 词:自主体验  旅游专业  英语教学
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