在数学教学中发挥学生的主体作用 |
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作者姓名: | 蔡燕 |
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作者单位: | 张家港市沙洲中学,江苏张家港,215600 |
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摘 要: | <正>《高中数学课程标准》指出:数学教学要体现课程改革的理念,充分考虑数学的学科特点、学生的心理特点、不同兴趣学生的学习需要。运用多种教学方法,引导学生积极主动地学习,掌握数学的基本知识和基本技能,以及它们所体现的数学思想方法。对数学有较为全面的认识,形成积极的情感态度,提高数学素养,为学生进一步学习打好基础。
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关 键 词: | 数学教学 学生参与 引导学生 数学思想方法 高中数学课程标准 数学素养 课程改革 打好基础 教师 心理特点 |
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