例谈地理课堂教学中的问题设计原则 |
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引用本文: | 陈丰硕.例谈地理课堂教学中的问题设计原则[J].考试周刊,2013(12):134. |
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作者姓名: | 陈丰硕 |
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作者单位: | 河南省新密市第一高级中学,河南新密,452370 |
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摘 要: | 在地理课堂教学中,教师设计的问题不仅是引导学生自学和讨论的基础,而且是贯穿整节课的主线,因此问题设计得是否合理、科学直接影响到学生的学习效果的强弱和一节课的成败。问题设计应围绕课堂教学目标进行,设计的问题应精要,具有典型性、科学性、思想性。
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关 键 词: | 地理课堂教学 问题设计 设计原则 |
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