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英语课堂提问的误区与设计技巧
引用本文:于丽.英语课堂提问的误区与设计技巧[J].考试周刊,2013(14):105-105.
作者姓名:于丽
作者单位:河北省黄骅市职教中心,河北黄骅,061100
摘    要:有效的课堂设问不仅能让教师更好地实现教学目标,还能激起学生的求知欲,让教学活动在愉快而热烈的氛围中开展。课堂提问要在对文本深入研究的基础上,结合自身对文本的理解与分析精心设计,让学生问有所思、答有所悟、学有所获。

关 键 词:英语教学  课堂提问  设计技巧
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