如何在语文课堂中培养学生的问题意识 |
| |
作者姓名: | 谭俊华 |
| |
作者单位: | 丹阳市实验学校,江苏丹阳,212300 |
| |
摘 要: | <正>学起于思,思源于疑。一切发明创造都源于问题意识的产生。牛顿看见苹果落地,提出了苹果为何垂直往下落而不往天上飞的问题,从而发现了万有引力定律;阿基米德在澡盆中洗澡时,提出了为何自己身体越往下沉,反而感到身体越轻的问题,从而发现了浮力定律。事实证明,问题正是创造的源泉和起点,是激起思想火花的导火线。
|
关 键 词: | 学生问题意识 培养学生 学生提问 解决问题 素质教育 万有引力定律 语文教学 创新能力 浮力定律 提出问题 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|