在和谐中开放自己--浅谈班级团体辅导氛围的营造 |
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引用本文: | 陆莉英.在和谐中开放自己--浅谈班级团体辅导氛围的营造[J].中小学心理健康教育,2003(10):21-22. |
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作者姓名: | 陆莉英 |
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作者单位: | 浙江省富阳市富春三小 |
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摘 要: | 学校开设心理辅导活动课,是将心理辅导普及、服务于所有学生的最佳途径之一。但学生在心理辅导活动课上,往往习惯性地与一般的课堂教学联系起来。不少学生习惯了在课堂上无声无息,以这种状态进入团体辅导的课堂上。这时,教师面临的首要任务就是突破这种固有的模式,重新建构团体中的人际行为世界,让学生成长为独立思考、自主自动的个体,给自己创造成长发展的契机。这种建构历程的基础就是营造一个和谐、安全的活动氛围。
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关 键 词: | 心理辅导活动课 教师形象 班级心理辅导 活动设计 |
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