在语文教学中培育盲生的生命意识

生命意识是人作为生命存在的自我意识，其内涵包含着尊重、热爱、珍惜生命之义。而大多数青少年盲生都缺失这样的生命意识——生命世界一片混沌。因此，借助生命内涵丰富的初中语文课堂来培养盲生良好的生命意识，让他们懂得“何以为生”是初中盲班语文课堂教学中一个重要的情感目标。