中学语文教学艺术探究 |
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引用本文: | 袁紫燕.中学语文教学艺术探究[J].现代语文,2008(8):87-88. |
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作者姓名: | 袁紫燕 |
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作者单位: | 上海市曹杨职业技术学校 |
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基金项目: | 本文为泉州市第一批“十五”教育科研规划研究课题(编号:030) |
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摘 要: | 作为语文教师,如何运用好启发艺术于“听、说、读、写”之中,如何能拨疑解惑、指正方向,催动学生睿智的醒悟,调动其思维的千军万马,点燃其心灵和智慧的火花,不仅仅是一个理论课题,更熏要的是一个实践课题,是教师透彻了解教材,准确把握其内涵的结晶,又是教师纯熟而灵活地运用教学原理和教学方法的体现,更是教师创造精神的集中反映,应贯穿于整个教学生涯,为之探索。
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关 键 词: | 语文教学艺术 语文教师 中学 教学生涯 教学方法 教学原理 创造精神 课题 |
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