|
|||||
|
|
| 基于核心素养背景下的小学语文作业创新设计探索 | |
| 作者姓名： | 胡君君 |
| 作者单位： | 无锡市锡山高级中学实验学校第一小学 |
| 摘 要： | <正>一、以核心素养为依托，作业内容实效化观察体验型作业，建构语言文字的必备技能。观察是一种积极的智力活动，观察能力的高低反映了学生感知能力的高低，是学生语文核心素养之一。生活中，学生缺乏观察的主动性，也缺乏观察的恒心，这就需要教师有意识地引导，以三上习作单元的作业设计为例： |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |