“1+X”单元整合阅读模式在语文教学中的应用

<正>《语文课程标准（2022年版）》提出语文课程设计要遵循学生身心发展规律和核心素养的内在逻辑，以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主体为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计学习任务群，注重单元整体规划，体现出连贯性和适应性。在初中语文教学中，教师可以基于“1+X”的模式，用一篇课文精读作为引子，将若干篇课内外文章放在一起，整合成一个单元，安排学生参与各个任务，从而提升阅读综合素养。