利用微课堂激发小学生数学学习兴趣

<正>在小学数学学科日常教学活动之中培养学生良好学习意识以及学习能力尤为重要。教师需要着重激发学生学习兴趣，引导学生自主参与各种教学活动，着重培养学生良好的学习意识以及学习习惯。在此，微课堂具有特殊优势。微课堂是指教师借助课堂教学微视频、微型教具、微随堂测试、微教学评价等教学资源，以特定的组织关系、呈现关系营造主题式的教学资源单元、教育小环境的教学模式。在日常教学环节中，