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依美构造数列,提升运算素养
引用本文:
俞文锐.依美构造数列,提升运算素养[J].中学数学月刊,2022(12):61-63.
作者姓名:
俞文锐
作者单位:
福建省福清华侨中学
摘 要:
美无处不在,教师要创设关于数学美的问题情境,引导学生用美的眼光看问题,将种类繁多的数列通项求解问题转化为特殊数列予以求解,培养学生化繁为简的能力,形成和发展数学运算核心素养.
关 键 词:
数学美
数列通项
数学运算
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