小学数学教学中学生问题意识的培养

<正>数学教师在开展教学时，其本质是加强师生互动的交流过程，教师需要引导学生主动思考发现问题，同时能够自主分析问题，寻找线索和方法，最终解决问题，在这样探究学习的过程中深入理解数学知识，掌握数学知识。具体在开展小学数学课程教学的过程中，教师必须积极重视学生问题意识的有效培养，以此引导学生通过探究学习自己发现问题，同时能够主动提出问题，还可以对问题进行分析和解读，最终找到正确的方法解决实际问题。