美国高等教育对财富与代际教育流动的影响 |
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引用本文: | 林曾,林姗.美国高等教育对财富与代际教育流动的影响[J].教育评论,2022(7):150-156. |
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作者姓名: | 林曾 林姗 |
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作者单位: | 1. 美国伊利诺伊州立大学;2. 加拿大戴尔豪斯大学 |
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基金项目: | 2019年度国家社会科学基金重大项目“以教育发展促进收入代际流动性的机制与政策研究”(编号19ZDA066); |
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摘 要: | 对美国个体财富的描述性和回归性分析显示,无论是黑人、西班牙人还是白人,财富和教育没有显著关系,但白人的财富远远领先于其他种族。研究进一步揭示,从平均值来看,代际受教育年限差别有限,受过高等教育的父母培养的孩子也受到同样的教育。很显然,美国的强盛与早期现代化息息相关,而缺乏自身动力、高度依赖移民和向外剥夺奠定了它走向衰败的基础。
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关 键 词: | 收入 代际流动 种族 高等教育 |
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