善用绘本，为“写话”增色

<正>培养学生的写话能力是为了之后更好地开展写作教学。对小学低年级段的学生来说，在对其写话能力进行培养时，应围绕激趣来展开，让学生能够积极参与其中。如果能够对绘本进行科学利用，则一方面有助于学生阅读理解能力的增强，另一方面也可提供写作素材给学生，帮助其较好地完成写话练习。对此，就要求小学语文教师，立足于学生的年龄特点，将其兴趣爱好结合起来，