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| 《乡土中国》整本书阅读共享课堂第一课备教手记 | |
| 引用本文： | 孙丽红.《乡土中国》整本书阅读共享课堂第一课备教手记[J].语文教学与研究,2022(15):115-120. |
| 作者姓名： | 孙丽红 |
| 作者单位： | 广州市海珠区教育发展研究院 |
| 摘 要： | <正>《乡土中国》这本社会学著作进入统编高中语文教材两年来，似乎还难以找到着落。老师们说，第一年糊里糊涂，第二年懵懵懂懂，条分缕析的参考资料逐渐多了起来，但一开口错漏百出，感觉不对。这种尴尬现状须尽快改变：其一，作为整本书阅读单元的首秀之作，学术著作《乡土中国》对提升高中生的思考力有极佳的启发作用；其二，作为高中语文课程标准“学习任务群1”，《乡土中国》首当其冲地承载了统编教材亮点之一“整本书阅读与研讨”承载的帮助学生建构整本书阅读经验的重任， |