“双减”背景下如何提高小学数学教学效率

国家的“双减”政策已落地半年有余，在有效的课堂时间如何让学生既掌握知识，又学得轻松、愉快，作为教师不仅要善教，还要让学生善学，要通过优化课堂教学模式和方法，努力提高课堂教学效率，进而从根本上减轻学生课业负担，让学生能够健康成长、全面发展。文章在小学数学教育现状的基础上，针对当前“双减”形势下小学数学课堂实际提出了以下策略。