中小学非物质文化遗产传承区域推进策略 |
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引用本文: | 王可,西明.中小学非物质文化遗产传承区域推进策略[J].教育评论,2022(9):139-145. |
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作者姓名: | 王可 西明 |
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作者单位: | 徐州工程学院教育科学学院 |
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摘 要: | 随着非物质文化遗产保护工作的推进,各地中小学校纷纷开展了非物质文化遗产传承探索。对苏北地区调查发现,中小学非物质文化遗产传承虽取得一定成绩,但仍面临支持不足、规范性不佳、区域内失衡等问题。政府部门应采取区域推进策略,加强组织领导、顶层设计、机制支持与指导监督,推动中小学非物质文化遗产传承走出困境,深入发展。
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关 键 词: | 非物质文化遗产 校园传承 区域推进 政府部门 |
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