中小学非物质文化遗产传承区域推进策略

随着非物质文化遗产保护工作的推进，各地中小学校纷纷开展了非物质文化遗产传承探索。对苏北地区调查发现，中小学非物质文化遗产传承虽取得一定成绩，但仍面临支持不足、规范性不佳、区域内失衡等问题。政府部门应采取区域推进策略，加强组织领导、顶层设计、机制支持与指导监督，推动中小学非物质文化遗产传承走出困境，深入发展。