浅论心理差异与中学语文教育

<正>中学阶段正是青少年成长的关键时期，作为最具人文关怀的语文学科，对学生道德情操与民族情感的培育有重要影响，这就需要语文教育以学生为本，观察并分析学生的心理差异，实现学生全面发展与个性发展的和谐统一。在群体心理差异方面，我们重点关注年龄心理差异和性别心理差异与语文教育的关系。在中学语文教学中，考虑到学生群体的年龄与性别差异，我们应坚持“因龄施教”与“因性施教”。