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| 新课程改革中科学课教学的尝试 | |
| 作者姓名： | 刘平 |
| 作者单位： | 刘平（山东邹城市看庄镇教办） |
| 摘 要： | 教学中为真正体现学生是学习的主人,而教师则是学生学习的组织者、引导者与合作者.通过制定计划、钻研教材等,给学生创设动手实践亲身经历探索、讨论交流以及体验的机会等教学情境,以及给学生创设思考、发言的空间、时间等.进而培养学生的探索能力,培养学生学习的自控能力等多方面的能力. |
| 关 键 词： | 新课程 科学课教学 教学尝试 新课程改革 自控能力 培养学生 探索能力 时间 空间 设思考 教学情境 体验 讨论交流 动手实践 钻研教材 计划 合作者 引导者 组织 学生学习 教师 学习的主人 |
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