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| 音乐学科的全程评价考虑 | |
| 引用本文： | 邓遥英,谭月辉.音乐学科的全程评价考虑[J].小学教学研究,2005(6):52-52. |
| 作者姓名： | 邓遥英 谭月辉 |
| 作者单位： | 湖南浏阳市教育局教研室 (邓遥英)，湖南浏阳市太平桥完小(谭月辉) |
| 摘 要： | 一、分年级段采用不同的评价方法1.中、高年级采用自评、互评与教师评价相结合。针对中高年级学生的特点,采用多种评价相结合的办法。如在进行四年级第一阶段测评时,有测评三项内容,即“歌舞乐任选一项——听音——视唱”。然后根据自己的表现自评等级,“优”、优 、优-、良 、 |
| 关 键 词： | 小学 音乐教学 中高年级 评价方法 等级评价 |
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