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杂志ISSN号
加大物理实验教学力度 培养学生专业综合能力
作者姓名:
杨相立
史永红
作者单位:
河南省三门峡中等专业学校
摘 要:
加大物理实验教学力度,不仅是物理课自身的要求,而且是突出专业综合能力和创造思维能力的要求。笔者认为应从以下几方面入手:重视和加大演示实验,培养学生观察和思维能力;认真搞好实验室实验,培养学生综合能力和科学品质;充分发挥教材中“小实验“作用,培养学生动手制作和创造能力;重视探索性实验的设计,培养学生的探究能力;鼓励学生改进实验方法、设计实验方案、自制实验教具、培养学生发散思维和创新精神;关心身边物理现象,培养学生综合运用能力。
关 键 词:
实验教学
观察和思维能力
动手能力
创新能力
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