| 析“试题:社会再生产的合法载体”——语言社会学视角 |
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| 引用本文： | 闫旭蕾.析“试题:社会再生产的合法载体”——语言社会学视角[J].教育理论与实践,2010(4). |
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| 作者姓名： | 闫旭蕾 |
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| 作者单位： | 鲁东大学心理与教育学院; |
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| 基金项目： | 山东省教育科学“十一五”规划课题项目“关于教育考试命题的社会学研究”的阶段性成果,项目编号:2008ZK0061 |
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| 摘 要： | 试题不仅是评价师生教学成效的载体,而且是进行社会再生产的合法载体。作为后者,试题不但是社会阶层再生产的合法载体,而且是文化传统再生产的载体,其运作机制是通过区分受教育者的语言能力/语言资本来进行的。从语言社会学视角对试题作为社会再生产合法载体的分析,有助于人们对考试的公平性、合理性有更深刻的认识。
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| 关 键 词： | 试题 社会再生产 合法载体 |
On Test Questions:the Lawful Carrier of Social Reproduction |
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| YAN Xu-lei.On Test Questions:the Lawful Carrier of Social Reproduction[J].Theory and Practice of Education,2010(4). |
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| Authors: | YAN Xu-lei |
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| Institution: | College of Psychology and Education/a>;Ludong University |
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| Keywords: | test questions social reproduction lawful carrier |
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