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| 听障学生信息搜索过程研究 | |
| 引用本文： | 崔瑶.听障学生信息搜索过程研究[J].湖北函授大学学报,2012(12):109-110. |
| 作者姓名： | 崔瑶 |
| 作者单位： | 浙江特殊教育职业学院(筹) |
| 基金项目： | 浙江省教育厅2011年立项课题“高职聋生语文课程与媒介素养教育整合下的教材编制研究”阶段研究成果(项目编号:Y201122608) |
| 摘 要： | 我们处在一个高速发展的信息社会，能意识到对信息的需求，采取合适的方式寻找到需要的信息并进行正确的处理是当代每个人都应具有的素养，即信息素养。听力障碍学生由于其生理缺陷，其信息搜索过程具有不同于健全人的特点和问题。本论文力图通过调查法和实验法揭示听障学生的这些特点以及问题，并提出一些解决方法。 |
| 关 键 词： | 听力障碍 信息搜索 搜索行为 |
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