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杂志ISSN号
论初中数学合作学习的教学研究
作者姓名:
孟新龙
作者单位:
定西市安定区中川学校
摘 要:
合作学习随着新课改的进行被各科教师在课堂上广泛应用,初中数学课也不例外。在数学课上组织学生进行合作学习,能充分发挥学生的主观能动性,让学生在合作、沟通、探索中学到知识。文章通过分析当前初中数学合作学习教学组织方式实施过程中存在的问题,探究更适合学生发展的合作学习教学方法。
关 键 词:
合作学习
初中数学
存在问题
教学对策
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