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初中英语教学导入设计略谈
作者姓名:
王芳
作者单位:
江苏省金坛市第三中学
摘 要:
导入是课堂教学的第一步,其重要作用不可忽视。导入成功,能够吸引学生更多的注意力,延长学生的注意力集中时间,使学生对学习内容产生主动学习的强烈动机,使学生带着浓厚的学习兴趣参与到教学活动中来,激活学生的思维,提高学生的激情,降低知识的难度,实现由旧知自然地过渡到新知。导入的重要作用已得到了广大教师的一致认可,教师也都非常注重导入环节的设
关 键 词:
初中英语教学
学生学习
导入设计
导入环节
课堂教学
教学内容
学习兴趣
教师
重要作用
注意力集中
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