任务驱动法在EXCEL电子表格教学中的实施

在传统的教学课程中，《EXCEL电子表格》往往归到《计算机应用基础》这门课程中的某章学习，由于教学时间短，内容少，要求低，学生对知识的掌握通常只是停留在简单地制作表格、输入、输出数据和简单计算的层面。这种以“知识为本”的教学目标不再适应当今社会对人才的需求。教师应因地制宜地改变传统教学方法，以“能力立意”、“就业导向”为教学目标，重点培养学生解决实际问题的能力和动手能力。