小学英语复习教学的有效策略 |
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引用本文: | 魏敏.小学英语复习教学的有效策略[J].江苏教育,2007(24):53-53. |
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作者姓名: | 魏敏 |
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作者单位: | 扬州市东关小学 |
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摘 要: | 复习课的教学目标主要是对重点内容进行重组再现,总结运用所学的语言知识和技能,使旧知识得到引申、扩展,相关知识在运用中得到融会贯通。复习课的内容是所要复习部分的单词、词组、句型、语法、交际用语等,但并不是简单的重复,而是在新的情景中再现。任何活动都应为学生获得语言知识、培养语言技能而服务。任何活动如果脱离了教学内容,偏离了教学目标,再好的形式也是无效的。只有精心设计有效的教学活动,在活动中充分运用语言,才能提高课堂效率,发展学生的语用能力。
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关 键 词: | 复习教学 有效策略 小学英语 语言知识 教学目标 语言技能 融会贯通 交际用语 |
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