中学生化学学习动机的调查分析

化学学习动机是学生进行学习活动的心理倾向,是一种直接促使学生进行学习的推动力量,它支配着学生学习化学的活动。鉴于动机具有这样的意义,我们经过周密的设计和认真的删选,罗列了二十余条中学生在学习化学时可能持有的动机,用问卷调查的方法对四所有代表性的中学(一所省城中学,二所城镇中学、一所农村中学)中的4个年级、16个班级、800名学生进行了调查(有效回收率为80％)。