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化学课堂教学实现有效生成的策略
作者姓名:吴玲玲
作者单位:河北省邢台市第十中学
摘    要:生成性课堂教学是当前课程改革所倡导的新理念之一。这种教学更强调学习的自主构建和教学的动态生成。生成性课堂教学的提出,为现代教学设计提供新视角,也使课堂呈现生机勃勃的新气象。在化学课堂教学中实施生成性教学时可运用以下策略。

关 键 词:课堂教学  化学  生成性  课程改革  动态生成  教学设计  学时
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