培养小学生数学学习兴趣之我见 |
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引用本文: | 张文娟.培养小学生数学学习兴趣之我见[J].小学教学研究,2013(26):18-19. |
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作者姓名: | 张文娟 |
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作者单位: | 江苏苏州市吴中区郭巷中心小学 |
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摘 要: | 兴趣是最好的老师。一个成功的数学教师要在教学中有意识地培养学生对数学的持久兴趣,激励学生不断处于最佳的学习状态之中,使他们对数学乐学、善学、会学,表现出对数学学习的特殊情感,学习起来乐此不疲。因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的思维训练和数学实践活动,通过多种手
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关 键 词: | 数学学习兴趣 培养学生 小学生 数学教师 组织学 数学教学 学习状态 灵活多样 数学实践活动 教学方法 |
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